Penyuluhan Literasi Teknologi Digital Mahasiswa Semester 5 Universitas Indraprasta PGRI

Authors

  • Riezca Talita Trista Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta
  • Ismail Dwi Cahyo Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta
  • Sri Mardiyati Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta

Keywords:

Literasi digital, penyuluhan, mahasiswa, teknologi, Universitas Indraprasta PGRI.

Abstract

Literasi teknologi digital merupakan keterampilan yang sangat penting bagi mahasiswa di era digital saat ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas penyuluhan literasi teknologi digital bagi mahasiswa semester 5 Universitas Indraprasta PGRI. Melalui metode pelaksanaan yang terdiri dari seminar, workshop, dan evaluasi, diharapkan mahasiswa dapat meningkatkan pemahaman dan keterampilan mereka dalam menggunakan teknologi digital secara efektif. Hasil dari penyuluhan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam literasi digital mahasiswa, yang tercermin dari pengetahuan dan kemampuan mereka dalam memanfaatkan teknologi untuk pembelajaran dan penelitian.

Author Biographies

Riezca Talita Trista, Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta

Program Studi Teknik Informatika

Ismail Dwi Cahyo, Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta

Program Studi Pendidikan Ekonomi

Sri Mardiyati, Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta

Program Studi Teknik Informatika

References

I. G. A. S. Meyanti and I. W. Lasmawan, “Tuntutan Digital Literasi pada Kurikulum Pendidikan IPS,” Media Komunikasi FPIPS, vol. 22, no. 2, pp. 115–122, Aug. 2023, doi: 10.23887/mkfis.v22i2.62514.

S. Buwono and J. A. Dewantara, “Hubungan Media Internet, Membaca, Dan Menulis Dalam Literasi Digital Mahasiswa,” Jurnal Basicedu, vol. 4, no. 4, pp. 1186–1193, Sep. 2020, doi: 10.31004/basicedu.v4i4.526.

D. Miranda, M. R., A. Linarsih, and A. Amalia, “Pengenalan Keterampilan Literasi Digital pada Anak Usia Dini,” EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, vol. 4, no. 3, pp. 3844–3851, May 2022, doi: 10.31004/edukatif.v4i3.2767.

S. Kustini, H. Herlinawati, and Y. Indrasary, “STUDENTS’ PERCEPTION TOWARD THE INTEGRATION OF TECHNOLOGY TO IMPROVE MULTILITERACIES COMPETENCE IN EFL CLASSROOMS,” Research and Innovation in Language Learning, vol. 3, no. 2, p. 144, Jun. 2020, doi: 10.33603/rill.v3i2.3470.

S. Buwono and J. A. Dewantara, “Hubungan Media Internet, Membaca, Dan Menulis Dalam Literasi Digital Mahasiswa,” Jurnal Basicedu, vol. 4, no. 4, pp. 1186–1193, Sep. 2020, doi: 10.31004/basicedu.v4i4.526.

Downloads

Published

2022-08-30