Pemanfaatan Artificial Intelligence Untuk Pelafalan Ayat Al-Qur’an di Pondok Tahfidz Nurul Islam Bekasi
DOI:
https://doi.org/10.63893/pundimaskot.v4i1.288Keywords:
Al-Qur’an; Kecerdasan Buatan; Santri; Qara’a.Abstract
Al-Qur'an memiliki peran yang sangat sentral dalam kehidupan manusia. Membaca Al-Qur’an merupakan salah satu amalan utama dalam Islam. Kemampuan membaca Al-Qur’an adalah salah satu hal yang wajib dididik oleh lembaga pendidikan kepada anak didik beragama Islam. Oleh karena itu, pendidikan yang mengarahkan pada kemampuan membaca Al-Qur’an haruslah dilaksanakan dengan baik, tersistematis dan terencana. Mengingat betapa pentingnya Al-Qur’an bagi manusia, maka sangat diperlukan pendidikan Al-Qur’an bagi anak-anak sebagai generasi penerus bangsa. Pondok Pesantren Tahfidz Qur’an Nurul Islam adalah lembaga pendidikan Islam yang berlokasi di Bekasi, Jawa Barat. Lembaga ini berfokus pada pembinaan generasi muda melalui program tahfidz Al-Qur’an, dengan tujuan mencetak hafidz dan hafidzah yang tidak hanya menguasai hafalan Al-Qur’an tetapi juga memahami ilmu-ilmu keislaman secara menyeluruh. Namun, dalam pelaksanaannya, terdapat berbagai tantangan yang harus dihadapi, baik secara internal seperti sulitnya menjaga konsistensi dan motivasi seperti menurunnya semangat untuk menghafal Al Qur'an, Proses menjaga hafalan seringkali lebih berat dari pada menghafal baru dan beban hafalan yang berat kadang membuat santri mengalami kelelahan mental. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, mendorong upaya-upaya pembaharuan dalam pemanfaatan hasil-hasil teknologi. Aplikasi Qara’a dirancang untuk memudahkan pengguna dalam membaca, memahami, dan memperbaiki bacaan Al-Qur’an secara interaktif. Aplikasi ini memungkinkan pengguna dapat sekaligus melakukan tahsin dengan cara merekam bacaan Al-Qur'annya untuk kemudian diperiksa kebenaran bacaannya oleh kecerdasan buatan yang ada pada aplikasi tersebut. Hal ini akan membantu para santri untuk melakukan tahsin sebelum melakukan tahsin langsung ke ustad dan akan membantu pihak pesantren ditengah keterbatasan tenaga pendidik di lingkungan Pondok Pesantren Tahfidz Qur’an Nurul Islam Bekasi.
References
R. A. Saputra, “Kehadiran Ngaji.ai serta Tantangan Misinterpretasi dan Distorsinya bagi Umat Islam,” Edu Ceria, vol. 2, no. 2, pp. 164–182, 2024.
N. R. Salsal Bila, Ahmad Sanusi Luqman, “Penggunaan Aplikasi Qara’a Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Pada Siswa Kelas X MAS Al-Maksum Stabat,” Khazanah J. Islam. Stud., vol. 1, no. 12, pp. 2439–2450, 2022.
M. Abdul Majid, “Pembelajaran Al-Qur’an Secara Digital : Pergeseran Sistem Isnad dan Peneguhan Ototritas Baru,” J. SMaRT, vol. 9, no. 1, pp. 1–14, 2023, [Online]. Available: http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng-8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/305320484_SISTEM_PEMBETUNGAN_TERPUSAT_STRATEGI_MELESTARI.
M. Safitri, “Pemanfaatan Aplikasi Belajar Al-Qur ’ an Qara ’ a Dilengkapi Teknologi Artificial Intelligence ( AI ) Meningkatakan Taraf Baca Al-Qur ’ an,” Manaj. Bus. Innov. Conf., vol. 8, pp. 293–311, 2025.
R. Z. M Ubaidilah, “Pemanfaatan Artificial Intelligenci dalam Belajar Al Qur’an: Studi Pada Aplikasi Ngaji.Ai,” MQTBI J. Al Qur an dan Hadis, vol. 1, no. 1, pp. 1–12, 2025.
N. M. N. Agustina Putri Subatas, “Implementasi Pembelajaran Al-Quran dengan Metode Ummi pada Peserta Didik Berkebutuhan Khusus di Sekolah,” Indones. J. Islam. Stud., vol. 11, pp. 6–14, 2023.
Liputan6.com, “Tembus 1 Juta Pengguna, Aplikasi Qara’a Sasar Pasar Global,” Liputan6.com, 2022. https://www.liputan6.com/regional/read/5028515/tembus-1-juta-pengguna-aplikasi-qaraa-sasar-pasar-global?page=2.
N. A. Mochammad Ikhsan, Dadan Rusmana, Yayan Rahtikawati, “Disrupsi Periwayatan Al-Qur’an: Studi Kasus Al-Qur’an Berbasis Artificial Intellegence Pada Aplikasi Tarteel, Qara’a, Dan Ngaji.Ai,” J. Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir, vol. 2, no. Tradisi Yasinan, p. 10, 2023.
H. P. Amanah, “Menyambut Era Artificial Intelligence (AI) di Dunia Pesantren,” SMA Plus Pesantren Amanah, 2024. https://www.smaamanah.sch.id/read/88/menyambut-era-artificial-intelligence-ai-di-dunia-pesantren.
A. R. E. N. Seftin Fitri Ana Wati, Anindo Saka Fitri, Anita Wulansari, “Sosialisasi Penggunaan Aplikasi Qara’a Sebagai Media Pembelajaran Mengaji Online Interaktif Di Tpq Al-Hidayah Medokan Sawah,” J. Inov. Pengabdi. Masy., vol. 04, no. 01, pp. 1–9, 2024.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Mohammad Badrul, Wida Prima Mustika, Andi Sanjaya

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
<p><a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/" rel="license"><img style="border-width: 0;" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png" alt="Creative Commons License" /></a><br /><strong>PUNDIMASKOT</strong> This work is licensed under a <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/" rel="license">Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License</a>.</p>