PEMBERIAN PENDAMPINGAN BERKELANJUTAN BAGI KELOMPOK MASYARAKAT PADA RUMAH BELAJAR BINA CENDIKIA LENTENG AGUNG - JAKARTA SELATAN

Authors

  • Muji Santoso Universitas Gunadarma
  • Erni Rihyanti Universitas Gunadarma
  • Endah Budiyanti Universitas Gunadarma
  • Iwan Setiadi Universitas Gunadarma

Keywords:

Tridharma, Pengabdian Masyarakat, Bina, Hafidz

Abstract

Pendidikan Tinggi mempunyai tanggung jawab dalam melaksanakan Tridarma Perguruan Tinggi. Salah satunya adalah melaksanakan Pengabdian Kepada Masyarakat yang merupakan bentuk pengamalan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni budaya yang langsung diberikan kepada masyarakat secara kelembagaan melalui Metodologi Ilmiah yang menjadi tanggung jawab dalam usaha mengembangkan kemampuan masyarakat, sehingga dapat mempercepat laju pertumbuhan dan tercapainya tujuan Pembangunan Nasional. Tindakan nyata Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilakukan secara terstruktur institusi dan rutin dalam aplikasi iptek yang dapat langsung menyentuh masyarakat akan dapat dirasakan secara signifikan. Berbagai permasalahan yang dihadapi masyarakat terutama selama masa Pandemi COVID 19, tampaknya akan menjadi fokus perhatian Universitas Gunadarma. Diharapkan masyarakat luas sangat berharap Universitas Gunadarma dapat berkiprah lebih banyak dalam memecahkan berbagai permasalahan bangsa umumnya dan khususnya di rumah belajar pada YAYASAN BINA HAFIDZ CENDIKIA INDONESIA Lenteng Agung, Jakarta Selatan yang saat ini dijadikan tempat untuk kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat. Bentuk kegiatan yang dilakukan dalam rangka Pengabdian Kepada Masyarakat adalah pemberian pendampingan secara berkelanjutan yang meliputi pemberian konseling bagi orang tua siswa, penyuluhan kepada warga setempat dan permainan edukasi bagi siswa yang tergabung dalam rumah belajar tersebut

References

Wahyuningsih S dan Abbas E. W. & Mutiani M. (2020). Implementation of Leadership Valueof Rudy Resnawan as a Leaning Resources on Social Studies. The Innovation of Social Studies Journal, 1(2), 169–177

Yuhenita, N.N., Majid, Y.M., Murat, A.R., Muliyani, R., Alfahmi, R.A., Abdillah, M.Z., (2021). Pendampingan Dalam Menghadapi Pembelajaran Di Masa Pandemi Bagi Warga Dusun Macanan, SELAPARANG. Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Volume 4, Nomor 2, p-ISSN : 2614-5251, 215-219

Kartono, Kartini. (1982). Peranan Keluarga Memandu Anak, Sari Psikologi Terapan. Jakarta: Rajawali Press.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (2014) Nomor 111 Tahun 2014 Tentang Bimbingan dan Konseling Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah

Menteri Pendidikan.(2021). Surat Edaran No. 8617/C.C1/AS.01.00/2021 Tanggal 25 Juni 2021 Tentang Pemantauan Dan Penerapan Pembelajaran Tatap Muka Di Masa Pandemi

Downloads

Published

2023-06-27

How to Cite

Santoso , M. ., Rihyanti, E. ., Budiyanti , E. ., & Setiadi , I. . (2023). PEMBERIAN PENDAMPINGAN BERKELANJUTAN BAGI KELOMPOK MASYARAKAT PADA RUMAH BELAJAR BINA CENDIKIA LENTENG AGUNG - JAKARTA SELATAN. Jurnal Pengabdian Masyarakat Ekonomi, Manajemen Dan Akuntansi (JPMEMA), 2(1), 25–36. Retrieved from http://journal.binainternusa.org/index.php/jpmema/article/view/88

Issue

Vol. 2 No. 1 (2023): PKM-JPMEMA (Juni 2023)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Muji Santoso , Erni Rihyanti, Endah Budiyanti , Iwan Setiadi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

<p><a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/" rel="license"><img style="border-width: 0;" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png" alt="Creative Commons License" /></a><br /><strong>JPMEMA</strong> This work is licensed under a <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/" rel="license">Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License</a>.</p>